Авторские проекты ТЛК
Дата:19 Ноября 2020
Программы "Шаги к Успеху" и "Я Могу Все" были разработаны специалистами Центра на основе современных психологических знаний, а также знаний о возрастных закономерностях и психологических механизмах развития личности.
Программы являются уникальным комплексом, включающим в себя работу с ребенком и его семьей.
ШАГИ К УСПЕХУ
- Годовая программа, продолжительностью 9 месяцев (сентябрь-май)
- 10 возрастных групп детей (5 лет, 6 лет, 7 лет, 8 лет, 9 лет, 10 лет, 11 лет, 12 лет, 13 лет, 14 лет)
- В группе не более 12 человек
- 2 тренера-психолога на каждой группе
- Еженедельные групповые занятия и психологические тренинги. Тренинги разделены на тематические блоки. В рамках каждого блока у ребят будет возможность выбрать для себя самые актуальные темы.
- Мастер-классы, творческие мастерские, ролевые игры, кейсы, полевые задания, арт-терапия, песочная терапия, работа с телом
- Сопровождение психолога на протяжении всего учебного года
- Праздники и мероприятия в течение всего года. Покровская ярмарка, Новый год, Масленица
- Интенсивы: выездные тренинговые программы - получение навыков в новой ситуации и обстановке.
- Встречи с интересными людьми – в течение года ребята будут встречаться с известными личностями нашего города, успешными профессионалами, мастерами своего дела.
- Фестиваль Достижений – итоговое творческое мероприятие, на котором группы представляют свои видеоролики как результаты годовой работы. Ролики показывают родителям, друзьям, знакомым на большом экране Кинотеатра.
- Работа с родителями: 3 индивидуальные консультации – направлены на уточнение ожиданий родителей в отношении участия ребенка в программе, а также на отслеживание возникающих изменений в личности и поведении ребенка и учет их в групповой работе. Семинар для родителей – живой диалог с детским психологом: ответы на самые актуальные родительские вопросы.
Я МОГУ ВСЕ
- Полугодовая программа, продолжительностью 7 месяцев (ноябрь-май)
- 9 возрастных групп (5 лет, 6 лет, 7 лет, 8 лет, 9 лет, 10 лет, 11 лет, 12 лет, 13 лет)
- В группе не более 12 детей
- 2 тренера-психолога на каждой группе
- Еженедельные групповые занятия и психологические тренинги. Тренинги разделены на тематические блоки. В рамках каждого блока у ребят будет возможность выбрать для себя самые актуальные темы.
- Мастер-классы, творческие мастерские, ролевые игры, кейсы, полевые задания, арт-терапия, песочная терапия, работа с телом
- Сопровождение психолога на протяжении всего учебного года
- Работа с родителями: 3 индивидуальные консультации – направлены на уточнение ожиданий родителей в отношении участия ребенка в программе, а также на отслеживание возникающих изменений в личности и поведении ребенка и учет их в групповой работе.
ВАШЕМУ РЕБЕНКУ ОТ 4 ДО 14 ЛЕТ
- Есть моменты, которые вас беспокоят в поведении ребенка
- Ребенок долго привыкает к новому: к людям, к обстановке, к правилам?
- Ребенок стесняется в коллективе сверстников? Стесняется отвечать на вопросы взрослых?
- Ребенок дерется, агрессивен, может обидеть других детей?
- Ребенок очень чувствителен, осторожен?
- Ребенок слишком активен, не осторожен, нарушает границы ваши и чужих людей?
- В классе и во дворе мало друзей?
- Тяжело переживает неудачи, волнуется на контрольных, во время ответа у доски?
- Легко сдается при столкновении с трудностями?
- Обманывает, грубит, ворует?
- Часто замыкается в себе? Не хочет общаться?
- Много играет в компьютер? Сидит в социальных сетях?
- Круг его общения вам не нравится?
- Подростку мало что интересно?
- Конфликтует с родителями и учителями?
Или может быть
- Нет моментов, которые вас беспокоят, но вы хотели бы, чтобы ваш ребенок посещал развивающие занятия
- Ребенок любит общаться, играть, стремится управлять другими детьми
- У ребенка есть интерес в учебе
- Подросток активен, есть понятная сфера интересов
- Стремится достигать большего в спорте, учебе, увлечениях
- Стремится самостоятельно принимать решения, строить гармоничные отношения с окружающими
- Хочет разобраться в себе, задумывается о будущем
В РЕЗУЛЬТАТЕ РЕБЕНОК
- Научится четко и понятно говорить о своих планах и желаниях
- Научится концентрировать внимание на выполнении задания
- Научится говорить о своих чувствах
- Узнает, как учиться легко
- Сможет сам делать домашние задания с интересом
- Сможет формулировать правила игры и соблюдать их
- Установит более доверительные отношения с родителями
- Научится говорить о своих мечтах и интересах
- Научится выражать негативные эмоции конструктивным способом
- Научится запоминать необходимую информацию
- Научится договариваться со сверстниками в конфликтной ситуации
- Сможет регулировать свои действия и организовывать свое время для эффективного выполнения учебной деятельности
- Сможет грамотно отстаивать свою точку зрения
- Откроет для себя позитивный «Я - образ"
- Получит навыки самостоятельного и ответственного поведения
- Будет более активным и уверенным в себе
- Сможет контролировать себя и анализировать ситуацию
- Будет видеть несколько решений одной ситуации
- Проявит свой лидерский потенциал
- Программы
Сен 21
"Шаги к успеху. Как научиться дружить"
Возраст: от 8 до 9 лет
Годовая, комплексная психологическая программа развития личности. Продолжительность 8 месяцев, занятия каждую неделю.Сен 21"Шаги к успеху. Какой Я и с кем Я вместе"
Возраст: от 11 до 12 лет
Годовая, комплексная психологическая программа развития личности. Продолжительность 8 месяцев, занятия каждую неделю.Сен 21"Шаги к успеху. Чтобы учиться нравилось!"
Возраст: 7 лет
Годовая, комплексная психологическая программа развития личности. Продолжительность 8 месяцев, занятия каждую неделю.Окт 09Возраст: от 14 до 16 лет
О том, как могут помочь знания психологии в обычной жизни. Взрослеем, становимся увереннее в себе, своих силах и целях.Фев 15Возраст: от 7 до 8 лет
Коммуникативная программа. Занятия направлены на осознание возможности общения и обучение его эффективному использованию. Программа способствует развитию коммуникативных навыков (самопрезентация в группе, умение аргументировать свою позицию, слышать другого, решать конфликтные ситуации, умение отказывать). Ребята получают возможность осознать и изменить свои неэффективные способы поведения в общении (обзывательства, драки, замкнутость, стеснительность).