Настоятельно рекоммендуем обновить версию Вашего браузера, сделать это можно по этой ссылке http://www.microsoft.com/rus/windows/internet-explorer/

Фотография — мостик во внутренний мир ребёнка

Добавить в Вконтакте Добавить на facebook Поделиться в Моем Мире Добавить в Одноклассники

Фотография — мостик во внутренний мир ребёнка

Дата:26 Сентября 2010

Фотоаппарат и фотографии уже давно вошли в нашу повседневную жизнь. Мы видим снимки в газетах, журналах, семейных альбомах, в Интернете. Достаточная техническая простота современной фотографии даёт возможность запечатлеть уникальные жизненные моменты.

Любой фотоснимок является «автопортретом» своего создателя ведь снят он «по-своему» и отражает индивидуальность, особое настроение снимающего. Эти возможности фотографии особенно привлекательны для подростков. Фотография как бы является мостиком между внутренним миром ребёнка и окружающими людьми, которые эти фотографии видят. Запечатлевая себя на фотоснимках, подросток выделяет себя из толпы, подчеркивает свою непохожесть. Вспомните, как трепетно ребята относятся к своим снимкам, отбирая, или даже выкидывая те, где они себе не нравятся, выкладывая в социальные сети или развешивая по стенам самые удачные на их взгляд кадры. С помощью фотографии они получают уникальную возможность — видеть себя как бы со стороны. Создавая разные образы и фотографируя себя, делая макияж, причёски, наряжаясь в немыслимые одежды, принимая разные позы тинэйджер может экспериментировать, как бы примеряя на себя вместе с одеждой новые социальные роли, несвойственные черты характера, формируя тем самым свой собственный, неповторимый образ Я.

Фотографируя — ребёнок видит и уникальность людей и событий вокруг, когда фотоаппарат оказывается в руках дошкольника, то мы через эти кадры получаем уникальную возможность увидеть мир как бы его глазами, то что привлекло его внимание, важно для него.

Фотография дает возможность обрести чувство независимости, ведь автор фотоснимка сам выбирает и находит то, что интересно запечатлеть именно ему. Фотографируя, ребёнок имеет возможность делать нужное число снимков, изменять угол зрения, под которым снимает, самостоятельно отбирать кадры для печати, все это обеспечивает безопасность процесса самовыражения, возможность учиться, совершать и тут же видеть и исправлять свои ошибки.

С помощью фотографий создается уникальный документ — фотоистория семьи. Привлекая к его созданию детей, семья как бы пишет эту историю не только о них, но и вместе с ними.

     

← Перейти к списку статей

Cloudim - онлайн консультант для сайта бесплатно.