Давай меняться
Актуальность
...
Описание
Мир вокруг изменчив. С этим не могут не согласиться даже самые заядлые спорщики. А когда ты подросток, мир меняется буквально со скоростью загрузки страницы в интернете.
Наша новая программа «Давайте меняться» написана для ребят, которые понимают неизбежность и важность изменений и то, что глобальные изменения в мире вокруг можно начать с себя.
Эти пять дней помогут ребятам понять, к чему лежит душа, где их сильные и слабые стороны и как не бояться этого большого взрослого мира.
Каждый день будет посвящен определенной области знаний и деятельности: взаимоотношения с людьми, наука/образование, социальная деятельность и бизнес.
Помимо тренингов и обсуждений в рамках заданной темы, мы будем создавать свои проекты, узнавать больше о себе и своих желаниях, а также знакомиться с экспертами в разных сферах.
И, конечно, выходить в город! «Давайте меняться» - программа об изменениях, обмене опытом и применении этого опыта к своей жизни.
Меняясь опытом в разных областях, меняясь мнением и взглядами, мы можем создавать новый взгляд на окружающий мир и себя самого….
|
День |
|
|
1
|
День 1. Давайте знакомиться! 11-00 Тренинг знакомства: ребята знакомятся друг с другом, обсуждают тему программы и принимают правила группы. Игры на знакомство. 12-00 Чаепитие 12-15 Тренинг: «Знаю себя и других»: упражнения, в которых ребят смогут рассказать о себе и узнать о других участниках группы 13-30 Обед 14-30 Прогулка в парке Зеленая роща 15-00 Время для общения, настольных игр 16-00 Полдник 17:00 Планирование предстоящего дня: выбор маршрута и места обеда 17-30 Подведение итогов дня.
|
|
2 |
День 2. Давайте поговорим об образовании(наука)! 11-00 Утренний шеринг: свое отношение к теме дня и «Что я бы хотел и мог сделать в рамках заданной области?». 11-30 Чаепитие 11:45 Тренинг «Обмен навыками»: в процессе упражнения у ребят будет возможность рассказать и применить навыки и сильные стороны, которые у них есть, а так же поразмышлять о том, какой навык хотелось бы «прокачать» для будущего. 13:00 Обед вне ТЛК 14-30 Встреча со специалистом по профориентации 16-00 Полдник 16-30 Обсуждение дневной встречи. Ролевая игра 17-30 Подведение итогов дня.
|
|
3
|
День 3. Творчество рождает творца 11-00 Утренний шеринг: свое отношение к теме дня и «Что я бы хотел и мог сделать в рамках заданной области?». 11-30 Чаепитие 12-00 Тренинг «Красота в глазах смотрящего»: развиваем навыки гибкого мышления, умения давать обратную связь и выражать себя 14-00 Обед в ТЛК 15-00 Экскурсия по уличному искусству Екатеринбурга 16-30 Полдник 16-45 Обмен опытом среди участников: играем в любимые настольные игры и говорим на разные темы 17-30 Подведение итогов дня.
|
|
4
|
День 4. Могу я чем-то помочь? – социальные проекты. 11-00 Утренний шеринг: свое отношение к теме дня и «Что я бы хотел и мог сделать в рамках заданной области?». 11-30 Чаепитие 12-00 Встреча с интересным человеком 13-00 Обед вне ТЛК 15:00 Поход в город по выбранной тематике 16-45 Полдник 17-00 Подведение итогов программы
|
|
5
|
День 5. У меня идея! – говорим о бизнесе. 11-00 Утренний шеринг: свое отношение к теме дня и «Что я бы хотел и мог сделать в рамках заданной области?». 11-30 Чаепитие 12-00 Тренинг: большая игра «Конференция бизнес-идей» 14-00 Обед в ТЛК 14-30 Прогулка 15:30 Презентация проектов «Конференции идей». Говорим о способах продвижения своих идей 16:30 Полдник 16: 45 Просмотр фильма по теме дня 17:45 Подведение итогов дня
Важно! Режим мероприятий может корректироваться в зависимости от потребностей группы, погодных условий, расписания дополнительных специалистов. Уточнить режим Вашей группы на конкретный день можно у администратора Образовательного Центра ТЛК. |
Цель программы
создание условий для раскрытия личностных, интеллектуальных и творческих ресурсов детей в атмосфере активного отдыха
Задачи программы
- развитие навыков эффективного общения;
- развитие навыков взаимодействия в команде;
- расширение представлений о своих возможностях;
- развитие креативности, воображения, творческого мышления;
- формирование мотивации к познанию нового;
- развитие навыков преодоления трудностей и доведения начатого дела до конца;
- расширение общего кругозора.
Формы и методы работы
ФОРМЫ РАБОТЫ:
- ролевые, познавательные, коммуникативные игры
- коммуникативные тренинги с элементами телесно-ориентированной и арт-терапии
- творческие мастерские: рисунок, пластическое моделирование, создание костюмов и т. д.
- конкурсы и спортивные соревнования на улице.
ПРИНЦИПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ:
- индивидуальное психолого-терапевтическое сопровождение
- учет возрастных потребностей, возможностей, зоны ближайшего развития детей
- обеспечение целостного воздействия на познавательную, эмоциональную, коммуникативную сферу ребенка
- изменение процесса занятий с учетом потребностей и состояния каждого участника.
Результаты работы
В РЕЗУЛЬТАТЕ ПОДРОСТОК:
- станет лучше воспринимать нюансы социальных отношений
- получит опыт взаимодействия и командной поддержки в выполнении коллективных творческих заданий
- научится получать положительные эмоции от демонстрации своих способностей и умений
- освоит новые способы творческого самовыражения
- получит опыт использования своего воображения и интуиции для решения нестандартных задач
- узнает много новой и интересной информации
- Преподаватели
«Мастерской хороших сайтов»