Настоятельно рекоммендуем обновить версию Вашего браузера, сделать это можно по этой ссылке http://www.microsoft.com/rus/windows/internet-explorer/

Главная страница О центре Программы Центра Отдых в каникулы

5 чудес зазеркалья

Возраст: от 6 до 12

Класс: 1-6

Дата начала: 03.07.2023г.

Дата окончания: 07.07.2023г.

Количество часов: 5 дней

Расписание: с понедельника по пятницу с 9.00 до 18.00

Место проведения: г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, д. 121, 2 этаж

Распечатать

Актуальность

...

Описание

«- Нельзя поверить в невозможное!

- Просто у тебя мало опыта, — заметила Королева.

- В твоем возрасте я уделяла этому полчаса каждый день! В иные дни я успевала поверить в десяток невозможностей до завтрака!»

!ястюачулс аседуч, яьзурд еигороД

И этим летом мы приглашаем Вас в настоящее путешествие по Зазеркалью, чтобы каждый смог не только очутиться в мире, где свои особые и порой невероятные правила и законы, но и вынести из это удивительного мира что-то Главное для себя!

Чудеса Зазеркалья

Зазеркалье – это мир вверх тормашками, где день может начинаться с вечера, а слово «пока» означать «добро пожаловать», где всегда есть место удивительным вещам, которые происходят совсем неожиданно. Ребятам нужно быть готовыми к неожиданным заданиям и испытаниям.
Люди и предметы не всегда те, чем кажутся в реальном мире, поэтому нужно быть внимательными к словам других людей, даже если сначала кажется, что в них нет никакого смысла. Предметы в Зазеркалье тоже имеют особый смысл, который вам предстоит разгадать. В этом помогут квесты, открытые задачи и головоломки.
Чудеса существуют, если в них верить. Это правило можно проверить на творческих и изобретательских мастер-классах.
Все должны заниматься делом, которое любят. И на это обязательно найдется время в Зазеркалье – свободное время для игр, конкурсов, фильмов и прочих идей, которые ребята захотят воплотить в жизнь.
«Главное» для каждого свое – это может быть качество, игра, друзья – да все, что захочется! Каждый день ребята будут составлять карту того, что для них важно и ценно. Проходя испытания, преодолевая трудности, попадая в необычные ситуации и общаясь друг с другом, карта будет пополняться, а в пятницу своими находками можно будет поделиться с родителями и всеми гостями Зазеркалья.

Мы предлагаем вместе с нами перевернуть мир тормашками вверх, поверить в самые безумные идеи, попробовать себя в новой роли и открыть в себе новые качества, потому что в мире Зазеркалья никто не станет смеяться и осуждать, ведь чтобы оставаться на месте, вам придется бежать, а чтобы понять друг друга - попытаться услышать. Ну и в конце концов, если что-то покажется вам бессмысленным, всегда есть возможность придумать свой смысл!

Дверь в Зазеркалье открывается именно 3 июля и только для весельчаков и смельчаков.

ДЕНЬ

ДЕНЬ 1. СЛЕДУЙ ЗА БЕЛЫМ КРОЛИКОМ

если в мире всё бессмысленно, что мешает выдумать какой-нибудь смысл?

СМЫСЛ ДНЯ – ЧУДЕСА СУЩЕСТВУЮТ!

ПЕРОНАЖ ДНЯ - БЕЛЫЙ КРОЛИК

Проводник
Трус и подхалим
Любит покрасоваться в жилете

9-00 Сбор в стране ТЛК. Проход в Зазеркалье особым путем.

9-30 Завтрак

10-00 Тренинг. «Простые чудеса знакомства» Пора познакомиться друг с другом, вспомнить правила нашего Центра и утвердить правила группы. Поиграть в любимые игры на знакомство.

11-00 Общий сбор. Что общего у Ворона и Письменного стола?

Чтобы попасть на общее собрание Большим придется уменьшиться, а Маленьким увеличиться! После того, как ребята справятся с этим заданием, перед ними откроются некоторые тайны и законы Зазеркалья.

11-30 Мастер-класс: Ребята смогут поймать идею за хвост и сделать игрушку-кролика.

13-00 Обед

13-30 Прогулка «В погоне за белым кроликом»: проводник сегодняшнего дня – Кролик оставил подсказки, которые помогут найти пазлы для карты «Главного»

15-00 Свободное время. Фильм «Алиса в стране чудес»

16-00 Полдник

16-30 Делаем карту «Главного» на большой стене по итогам дня

17-30 Подведение итогов дня. Каждый вечер по-разному выходить из аудитории.

18-00 Встреча родителей.

ДЕНЬ 2. ВВЕРХ ТОРМАШКАМИ ИЛИ ТОРМАШКАМИ ВВЕРХ?

АБСУРДНОСТЬ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?

если бы это было так, это бы ещё ничего. если бы, конечно, оно так и было. но так как это не так, так оно и не этак. такова логика вещей.

СМЫСЛ ДНЯ – ВСЕ ЧТО ВИДНО НЕ ВСЕГДА ПРАВДА.

Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?

— А куда ты хочешь попасть? — ответил Кот.

— Мне все равно… — сказала Алиса.

— Тогда все равно, куда и идти — заметил Кот.

ПЕРСОНАЖ ДНЯ - ЧЕШИРСКИЙ КОТ:

Исчезает и появляется ниоткуда
Дает советы, как поступить в той или иной ситуации

9-00 Сбор в стране ТЛК. Проход в Зазеркалье особым путем.

9-30 Завтрак

10-00 Тренинг «Чеширские проделки»: игры и упражнения на командообразование, в инструкции к которым есть подвох и тайный смысл.

Загадка на весь день, подсказки для которой будут неожиданно появляться на стенах Зазеркалья

11-00 Мастер-класс.

12-30 Обед.

13-00 Прогулка.

15-00 Тихое время: играем в настольные игры, читаем книги, заполняем КАРТУ ГЛАВНОГО

16-15 Полдник

16-30 Вечерний квест «Бункер». Необходимо пройти несколько необычных испытаний, чтобы выбраться из комнаты.

17-30 Подведение итогов дня

18-00 Встреча родителей

ДЕНЬ 3. ЖИТЬ ТО ОН ЖИЛ, А БЫТЬ ТО ЕГО НЕ БЫЛО?

если бы каждый человек занимался своим делом, земля бы вертелась быстрее.

СМЫСЛ ДНЯ – КТО ТЫ?

ПЕРСОНАЖ ДНЯ - СИНЯЯ ГУСЕНИЦА

речь абсолютно бессвязна
говорит загадками
смысла нет ни в одной из сказанных ею реплик

Все должны заниматься делом, которое ему нравится и которое он любит. Благодаря этому делу, человек и находит свою цель в жизни. Все вокруг такого человека обретает смысл, даже самые незначительные мелочи. Необходимо постоянно верить в себя и в свои силы. Только эта вера поможет достичь установленной цели.

9-00 Сбор в стране ТЛК. Проход в Зазеркалье особым путем.

9-30 Завтрак

Повсюду звучат загадки из «Алисы». Попробуйте уловить смысл.

10-00 Тренинг «Какие советы, когда я не знаю Кто ты?»: упражнения, которые помогут узнать себя лучше и поделиться своими интересами с другими.

11-00/12-30 Ликбез. Если в голове пусто, увы, самое большое чувство юмора вас не спасёт. Будем рассказывать, показывать и задавать необычные задачки, головоломки, шифры

11-00/12-30 Творческий мастер-класс «Источник света»

13-00 Обед

13-30 Прогулка. Играем в «Королевский крокет»

15-00 Свободное время. Заполняем карту главного.

Интерактивная стена в холле «А что в этом для тебя?»: написаны фразы, которые на первый взгляд бессмысленны, но что в них увидят ребята?

16-15 Полдник

16-30 Мастер-класс: будем изготовлять необычные виды слаймов и сквишей, который можно будет взять с собой домой

17-30 Подведение итогов дня.

18-00 Встреча родителей.

ДЕНЬ 4. ПОТЕРЯННОЕ ВРЕМЯ или ДЕНЬ НАОБОРОТ

завтра никогда не бывает сегодня! разве можно проснуться поутру и сказать: «ну вот, сейчас наконец завтра»?

СМЫСЛ ДНЯ – ВРЕМЯ НЕ ЛЮБИТ, КОГДА ЕГО УБИВАЮТ

ПЕРСОНАЖ ДНЯ - ШЛЯПНИК И МАРТОВСКИЙ ЗАЯЦ:

Два очумевших товарища
Поссорились со временем

В холле Зазеркалья появляется новое большое расписание дня и большие часы, которые идут от вечера к утру. Больше часов в Зазеркалье нет.

18-00 Встреча родителей. Проход в Зазеркалье особым путем: вместо «Привет» мы говорим: «Пока», одежду можно перевернуть, стулья не для того, чтобы на них сидеть, а время идет в другую сторону.

17-30 Ужин

17-00 Подведение итогов дня: можно ли сделать выводы по дню, который еще не прошел?

16-00 Общий вечерний сбор, на котором ребятам предстоит пройти Квест-наоборот, читать справа-налево, ходить задом-наперед, идти направо, если нужно налево.

15:30 Мастер-класс: будем находить необычные идеи и воплощать их в декорировании часового механизма.

14-30 Обед

13-30 Прогулка. Квест «Потерянное время»

12-00 Безумное чаепитие. Время остановилось, чай закончился, чайные стаканчики не всегда могут удержать чай, а булочки могут оказаться еще не готовы или совсем необычного цвета и формы.

11-00 Свободное время, которое ни в коем случае нельзя убивать

5. БРАВНЫЙ ДЕНЬ. ГЛАВНОЕ НЕ ЗАБЫВАТЬ ГЛАВНОГО

мало кто находит, некоторые не видят, даже если найдут, а многие даже не ищут

СМЫСЛ ДНЯ – ЧТО ГЛАВНОЕ, И ЧТО ОБЩЕГО У ВОРОНА И ПИСЬМЕННОГО СТОЛА?

9-00 Сбор в ТЛК. Проход в Зазеркалье особым путем.

9-30 Завтрак

Из всех колонок звучат фанфары и напоминания, что сегодня Бравный день!

В холле размещен большой лист, на котором ребята могут ответить на загадку «Что общего у ворона и письменного стола?»

10-00 Тренинг «Главное, что мы прошли это вместе»: подведение личных итогов и итогов группы в упражнениях.

11:30 Творческий мастер-класс

13-00 Обед

13-30 Прогулка. Матч, где победит каждый. Кодовое слово на входе – продолжение фразы: «Главное не забывать…». Все кодовые слова будут зафиксированы Белым кроликом матча.

15-00 Тихое время: Маски сброшены, дамы и господа! А вернее как раз надеты! Готовимся к мероприятию, продумываем образы, придумываем номера и конкурсы, главное, чтобы они были НЕОБЫЧНАЙНО ЧУДЕСНЫЕ.

16-15 Полдник

16-30 «Зазеркальный концерт»: вот и настал Бравный день: ребята соберут большой паззл «Главное, чтобы…», который будет размещен в холле, вспомнят чем была удивительна эта неделя, покажут то, чему научились, что любят и что умеют. Ну, и тут не обойдется без чудес Зазеркалья.

17-30 Подведение итогов недели и самое главное - ЧТО ГЛАВНОЕ И ЧТО ОБЩЕГО У ВОРОНА И ПИСЬМЕННОГО СТОЛА?

18-00 Встреча родителей

Важно! Режим мероприятий может корректироваться в зависимости от потребностей группы, погодных условий, расписания дополнительных специалистов.

Уточнить режим Вашей группы на конкретный день можно у администратора Центра ТЛК.

Цель программы

Создание условий для раскрытия личностных, интеллектуальных и творческих ресурсов детей в атмосфере активного отдыха.

Задачи программы

развитие навыков эффективного общения;
развитие навыков взаимодействия в команде;
расширение представлений о своих возможностях;
развитие креативности, воображения, творческого мышления;
формирование мотивации к познанию нового;
развитие навыков преодоления трудностей и доведения начатого дела до конца;
расширение общего кругозора.

Формы и методы работы

ФОРМЫ РАБОТЫ:

ролевые, познавательные, коммуникативные игры;
коммуникативные тренинги с элементами песочной, телесно-ориентированной и арт-терапии;
творческие мастерские: рисунок, пластическое моделирование, создание костюмов и т. д.
конкурсы и спортивные соревнования на улице.

ПРИНЦИПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ:

индивидуальное психолого-терапевтическое сопровождение;
учет возрастных потребностей, возможностей, зоны ближайшего развития детей;
обеспечение целостного воздействия на познавательную, эмоциональную, коммуникативную сферу ребенка;
изменение процесса занятий с учетом потребностей и состояния каждого участника.

Результаты работы

станет лучше воспринимать нюансы социальных отношений;
получит опыт взаимодействия и командной поддержки в выполнении коллективных творческих заданий;
научится получать положительные эмоции от демонстрации своих способностей и умений;
освоит новые способы творческого самовыражения;
получит опыт использования своего воображения и интуиции для решения нестандартных задач;
узнает много новой и интересной информации.