Настоятельно рекоммендуем обновить версию Вашего браузера, сделать это можно по этой ссылке http://www.microsoft.com/rus/windows/internet-explorer/

Паника в Лаборатории

Паника в Лаборатории
Возраст: от 6 до 12
Класс: 1-5
Дата начала: 01.08.2022г.
Дата окончания: 05.08.2022г.
Количество часов: 5 дней
Расписание: с понедельника по пятницу с 9.00 до 18.00
Место проведения: г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, д. 121, 2 этаж

Актуальность

 

...

Описание

СОВЕРШЕННО СЕКРЕТНО!

Если ты читаешь это письмо – значит, ты обладаешь необходимыми нам качествами. Кому нам, спросишь ты? Нам – сотрудникам сверх-секретной лаборатории.
Мы изучаем Монстров. Да-да, тех самых, которые живут бок о бок с людьми и существование которых мы до сих пор успешно скрывали.
Но сейчас мы в ПАНИКЕ! И нам нужна твоя помощь.
Монстры разбежались! И есть большая вероятность, что они уже успели начудить. Сбежавшие амебы, несмотря на свою симпатичность, могут напугать неподготовленных людей.
Носочные монстры могут оставить все носки мира без пары, чердачные монстры – завывать по ночам и не давать спать.
Ты ведь нам поможешь, правда? К счастью, у нас уже есть наработки плана по поимке беглецов, а также их подробные характеристики.
Будем выманивать их любимыми играми, хитроумными затеями, творчески подойдем к логическим задачкам и тогда все монстры точно вернутся в лабораторию! Конечно, ты будешь не один.
Мы сформируем группы единомышленников, с которыми ты точно не заскучаешь, ведь одна голова хорошо, а много – лучше!
Встречаемся в ТЛК. Пароль – «Без паники»!

ДЕНЬ

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

 

1

 

ДЕНЬ 1. ПАНИКА В ЛАБОРАТОРИИ: ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ.

Пока все ребята и взрослые знакомились друг с другом, из нашей Лаборатории сбежали самые первые и простые жители – амебы обыкновенные. Знамениты они тем, что даже в обычных вещах могут найти что-то удивительное. Надеемся и у наших юных ученых получится сегодня проявить этот навык.

 

9-30 Сбор в ТЛК

10-00 Завтрак

10-30 Тренинг «Добро пожаловать!» Впервые в мире создана лаборатория по изучению и систематизации разных монстров! Срочно требуются сотрудники всех возрастов! Познакомимся друг с другом и узнаем, что нас ждет на этой неделе.

11-30 Общий сбор всех сотрудников! Произошло ЧП! Узнаем, с кем нам сегодня предстоит иметь дело, ведь те, кого мы хотели изучить с ребятами – сбежали. Начнем собирать улики: смотрим познавательного видео: «Биология. Амеба обыкновенная».

12-00 Творческая лаборатория: создание именной футболки с принтом для настоящих лаборантов.

13-15 Обед

13-40 Прогулка в парке Зеленая роща

15-00 Тихое время: настольные игры в компании соратников

16-00 Полдник

16–30 Вечерний квест «В погоню!»: наши пропавшие подопечные амебы имеет ооочень разнообразные, но яркие приметы. Ребята получают карту с характеристиками и отправляются на поиски Монстров в разные локации.

17-30 Подведение итогов дня. 

18-00 Встреча родителей.

2

 

ДЕНЬ 2. НОСОЧНЫЕ МОНСТРЫ

Внимание  носочные важные новости! Опять побег! Всех сотрудников лаборатории просьба быть бдительными ко своим парным вещам, особое внимание сегодняшних беглецов привлекают носки. И кто знает, насколько они могут быть изобретательными в попытке запрятать один из них!

 

9-30 Сбор в ТЛК

10:00 Завтрак

10–30 Тренинг. Доподлинно известно, что в каждом доме водятся зловредные монстры, каждый из которых считает своим долгом подшутить над хозяином. В основном, дальше безобидных проказ дело не идёт, но сегодня речь не о них. Поговорим о коварных носочных монстрах, прячущих парные носки в самых отдалённых углах комнат. Игры и упражнения на взаимодействие в парах.

11–30 Общий сбор всех сотрудников! Если не можешь изменить, значит возглавь «Лабораторный хаос»! Носочные монстры все время подкидывают нам какие-то загадки. И вот опять! Сбежали, а нам их искать. Чтобы потренироваться в шифровках, загадках и ребусах – смотрим интересное видео и отвечаем на вопросы.

12-00 Творческая лаборатория: создаем коллекцию носочных монстров.

13-15 Обед

13-40 Прогулка в Зеленой роще

15-00 Тихое время: настольные игры в компании соратников

16-00 Полдник 

16-30 Вечерний квест «Собиратели носков». Участникам предстоит посетить четыре локации, в каждой из которых действуют свои правила поиска носков.

17-30 Подведение итогов дня

18-00 Встреча родителей

 

3

 

ДЕНЬ 3. ЧЕРДАЧНЫЙ МОНСТР ИЛИ МОСТРЫ, В ШКАФ!!

Монстров с чердака и шкафов слышали многие, но как они выглядят не знает почти никто! Ходит легенда, что пугают такие монстры жуткими звуками, но только от того, что сама очень боятся, а выходят на свет только к «своим». Мы же сегодня попробуем подружиться с ними, замаскировавшись под их «чердачные» особенности.

9-30 Сбор в ТЛК

10-00 Завтрак

10-30 Тренинг «Монстры под прикрытием»: чтобы внедриться в монстротусовку ребята создадут своего монстра группы. Делаем большой коллаж, который отобразит все монстра идеи юных лаборатнов.

11-30 Общий сбор всех сотрудников! У всех групп уже есть свой монстр. Однако, просто страшным быть недостаточно, нужно показать, что ты «свой». Создаем среду обитания для своего монстра и ловушки для других.

13-15 Обед 

13-40 Прогулка в Зеленой роще

15-00 Тихое время: просмотр доброго монстрического мультфильма.

16-00 Полдник

16-30 Продолжаем смотреть добрый монстрический мультфильм.

17-30 Подведение итогов дня

18-00 Встреча родителей 

4

 

ДЕНЬ 4. ПОДКРОВАТНЫЕ МОНСТРИКИ

У нас снова беглецы! Где искать тех, кто прячется в темноте? Конечно, же в коридорах нашей лаборатории, главное погасить весь свет! Выманиваем монстров любимыми играми и заманиваем хитростью и смекалкой в свои домики.

9-30 Сбор в ТЛК

10-00 Завтрак

10-30 Тренинг. По статистике, излюбленным местом обитания монстров являются хранилища или отверстия — шкафы, антресоли, кладовки, пространства под столами и кроватями», так давайте же все вместе сыграем в их самую любимую игру «Прятки в темноте».

11-30 Общий сбор всех сотрудников! В нашей лаборатории почти все монстрики уже вернулись в свою среду обитания и под контроль ученых. Но удивительное рядом! Появились новости обнаружения новых монстров - смотрим видео-репортаж.

12-00 Творческая лаборатория:

1. Мастерим «дорхендер» в виде монстра своими руками.

2. Мастерим шкаф и упаковываем в него монстра!

13-15 Обед

13-30 Прогулка в парке Зеленая роща.

15-00 Тихое время «Забавное не может быть страшным»: интерактивная стена для смешных шуток и анекдотов.

16-00 Полдник

16-30 Вечерний квест «Поймай монстра». После того, как каждая команда выберет себе локацию, в игру вступят разные монстры. Задача команды быстрее всех заманить определенное количество монстров к себе под дверь.

17-30 Подведение итогов дня

18-00 Встреча родителей

5

 

ДЕНЬ 5.  ПОРЯДОК В ЛАБОРАТОРИИ!

Позади четыре суетных и продуктивных дня поисков, игр, построек! Монстры пойманы, а значит их наконец-то можно изучить до конца. Сегодня будем подводить итоги.

 

9-30 Сбор в ТЛК

10-00 Завтрак

10-30 Тренинг «Умеешь сам – научи другого»: одной из причин, по которой сбежали монстры явилась скука. Наши же ребята-монстроведы скучать не привыкли и знаю много интересных игр. Играем сами и учим этому других. 

11-30 Мастер-класс «Бестиарий монстров»: собираем все фото, факты о собранных монстрах и создаем их «личные дела».

12-00 Большая выставка «Порядок в лаборатории»: каждая группа презентует своего монстра: что он любит, чего боится и как с ним можно договориться.

13-15 Обед

13-40 Прогулка

15-00 Тихое время «Чтоб не бояться, я…»: интерактивная стена с размышлениями ребят о том, как они справляются со страхом.

16-00 Полдник

16-30 Вечерняя дискотека и награждение сотрудников лаборатории

17-30 Подведение итогов недели

18-00 Встреча родителей 

 

Цель программы

Создание условий для раскрытия личностных, интеллектуальных и творческих ресурсов детей в атмосфере активного отдыха.

Задачи программы

1.    развитие навыков эффективного общения;

2.    развитие навыков взаимодействия в команде;

3.    расширение представлений о своих возможностях;

4.    развитие креативности, воображения, творческого мышления;

5.    формирование мотивации к познанию нового;

6.    развитие навыков преодоления трудностей и доведения начатого дела до конца;

7.    расширение общего кругозора.

Формы и методы работы

ФОРМЫ РАБОТЫ:

  • ролевые, познавательные, коммуникативные игры;
  • коммуникативные тренинги с элементами песочной, телесно-ориентированной и арт-терапии;
  • творческие мастерские: рисунок, пластическое моделирование, создание костюмов и т. д.
  • конкурсы и спортивные соревнования на улице.

ПРИНЦИПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ:

  • индивидуальное психолого-терапевтическое сопровождение;
  • учет возрастных потребностей, возможностей, зоны ближайшего развития детей;
  • обеспечение целостного воздействия на познавательную, эмоциональную, коммуникативную сферу ребенка;
  • изменение процесса занятий с учетом потребностей и состояния каждого участника.

Результаты работы

1.    станет лучше воспринимать нюансы социальных отношений;

2.    получит опыт взаимодействия и командной поддержки в выполнении коллективных творческих заданий;

3.    научится получать положительные эмоции от демонстрации своих способностей и умений;

4.    освоит новые способы творческого самовыражения;

5.    получит опыт использования своего воображения и интуиции для решения нестандартных задач;

6.    узнает много новой и интересной информации.

Стоимость

15 200 руб.
  • Преподаватели
Весенний городской клуб в ТЛК

← Перейти к списку программ

Cloudim - онлайн консультант для сайта бесплатно.