Настоятельно рекоммендуем обновить версию Вашего браузера, сделать это можно по этой ссылке http://www.microsoft.com/rus/windows/internet-explorer/

По дороге в сказку

По дороге в сказку
Возраст: от 3 до 4
Дата начала: 02.12.2022г.
Дата окончания: 24.02.2023г.
Количество часов: 12
Расписание: по пятницам с 18.00 до 19.00

Описание

Сказка - это не просто развлечение. Значение сказки огромно для психического развития ребенка, становлении его как личности, раскрытия творческого потенциала.

Детям 3-4 лет наиболее понятны и близки сказки о животных, о взаимодействии людей и животных, ребенок легко идентифицируется с героями сказок, копирует его поведение, самостоятельно разыгрывает сказочные сюжеты.

В это время происходит психологическое отделение ребенка от взрослого. Ребенок выходит за пределы семьи, расширяется его круг общения.

Программа «По дороге в сказку» помогает ребенку приобрести адекватный для его возраста жизненный опыт посредством знакомства с героями сказок, которые умеют находить выход из различных ситуаций.

Участвуя в занятиях, ребята смогут погрузиться в волшебный мир сказки, который позволяет не только увлечь ребенка интересным сюжетом, но и способствует его развитию.

Мы предлагаем ребятам оказаться в сказке, слушая, как взрослый читает книгу, смотря всем вместе мультфильм или проигрывая спектакль.  

Принцип подбора сказок – это направленность проблемной ситуации, характерной для данного возраста, нравственный урок, который дает сказка, доступный для осмысления детям возраста 3-4 лет.

Усвоению опыта способствует форма организации занятий: каждый раз дети отправляются в сказочное путешествие, где их ждут интересные задания, игры и испытания.

Цель программы

Способствовать гармоничному развитию личности ребенка через приобщение к опыту человечества, сконцентрированному в сказках.

Задачи программы

  • Развитие социальных и коммуникативных навыков (научить ребенка договариваться, играть по правилам, слушать взрослого, учитывать интересы других детей);
  • Развитие эмоциональной сферы  (научить ребенка называть свое эмоциональное состояние и состояние окружающих людей);
  • Стимулирование творческого самовыражения ребенка;
  • Развитие усидчивости за счет поддержания интереса к игровой деятельности;
  • Развитие мелкой моторики как предпосылки речевого развития;
  • Развитие уверенности в себе.

Формы и методы работы

Принципы проведения занятий:

  • Учет возрастных потребностей и возможностей ребенка;
  • Систематическая повторяемость материала;

Методы работы:

  • Сказкотерапия;
  • Игровая терапия;
  • Арт-терапия;
  • Ролевые игры;
  • Просмотр мультфильмов, чтение сказок;
  • Песочная терапия.

Результаты работы

  • Чувство уверенности в коллективе сверстников;
  • Умение говорить о своем эмоциональном состоянии;
  • Умение подчинять свое поведение простым правилам;
  • Желание довести начатую работу до конца;
  • Навыки работы с разными материалами для осуществления своего творческого замысла;
  • Новые формы поведения, позволяющие преодолевать возникающие трудности.

← Перейти к списку программ