Настоятельно рекоммендуем обновить версию Вашего браузера, сделать это можно по этой ссылке http://www.microsoft.com/rus/windows/internet-explorer/

Песочная терапия: страна чувств

Песочная терапия: страна чувств
Возраст: от 5 до 6
Дата начала: 05.11.2020г.
Дата окончания: 04.02.2021г.
Количество часов: 19
Расписание: по четвергам с 18.30 до 20.00
Место проведения: г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, д. 121, 2 этаж

Актуальность

Что такое песочная терапия?

...

Описание

В настоящее время большое внимание уделяется интеллектуальному развитию детей. Существуют множество программ раннего обучения: овладение счетом, чтением, иностранными языками с ранних лет.

Наша программа направлена на развитие эмоционального интеллекта. Во всём мире доказано, что эмоциональный интеллект – это катализатор для развития остальных навыков, связанных с развитием работы руки, мелкой моторики, мыслительной деятельности, памяти, внимания, то есть всех основных интеллектуальных функций.

Если эмоциональный интеллект не развивать, то ребёнок будет не готов к восприятию дальнейшей учебной нагрузки. Важно сделать эмоции ресурсом для принятия решений, для эффективного и гармоничного взаимодействия с миром, когда эмоции – твои друзья, а не враги. Все эмоции важны, все эмоции нужны – принцип, который лежит в основе управления эмоциональным интеллектом. Понимание своих чувств и эмоций играет огромное значение уже в очень раннем возрасте. Во взрослой жизни мы используем эмоциональный интеллект, чтобы с помощью своего поведения достигать определенных целей. Это помогает нам быть адекватными в тех или иных ситуациях.

 На занятиях мы учимся распознавать свои эмоции и, таким образом, лучше понимать этот внешний мир. Каждый раз мы встречаемся с каким-то одним определённым чувством. Ведь не бывает плохих и хороших чувств! Все без исключения эмоции нам нужны: например, страх защищает и помогает найти способ поведения в определенных ситуациях – отойти назад или найти смелость и преодолеть препятствия. С грустью приходит понимание и осознание о том, что не получилось. С помощью всех чувств мы понимаем и реализовываем свои потребности, достигаем целей.

Для реализации поставленных задач нам поможет сказка известного российского сказкотерапевта Т.Д. Зинкевич – Евстигнеевой «Страна чувств».

«Что такое песочная терапия? Чем она полезна? И что будут делать с нашими детьми на этой программе?» - Резонные вопросы, которые могут возникнуть.

Игры и упражнения подбираются с учётом психологических особенностей ребят, которые приходят на группу, помогают реализовать им потребности своего возраста, осваивать необходимые навыки коммуникации и преодолевать психологические проблемы.

Важным преимуществом групповых психологических занятий перед индивидуальными является то, что в группе можно научиться сотрудничать. В группе легче преодолевать стеснение и страх предъявлять себя. С первого занятия мы создаем доверительную тёплую атмосферу игры и принятия, где ребёнок открывается, что позволяет помочь ему разрешить возникающие трудности.

Подобранные нами игры позволяют ребятам почувствовать себя более увереннными, свободно проявляться, ощутить, что тебя принимают и уважают таким, какой ты есть. Каждый человек является ценностью и индивидуальностью. Осознавая это, у нас возникает чувство уважения и принятия личности другого человека. С помощью увлекательных и интересных игр мы принимаем важность правил, преодолеваем страх быть проигравшим.

Как проходят наши занятия?

На каждом занятии есть коммуникативный блок (около 60 минут), на котором мы играем или выполняем упражнения, связанные с темой занятия, и блок песочной терапии (около 30 минут).

 

Цель программы

Развитие соответствующих возрасту умений управлять выражением своих чувств в различных ситуациях взаимодействия со взрослыми и сверстниками.

 

Задачи программы

  • Научиться понимать, что чувствуешь
Дети часто выражают свои негативные эмоции слезами, криком или капризами. Наша задача научить ребят выражать свои переживания словами

  • Научиться управлять своим поведением:

Когда ребенку ясны его чувства, быстрее приходит понимание, что с этим можно делать. Когда мы знаем себя – свои реакции на различные события, предпочтения, когда можем определить свое настроение и отношение к происходящему, становится гораздо легче регулировать наше поведение.

 

  • Понимать чувства других людей:

 

 

На опыте «проживания» своих чувств, наблюдения за своей реакцией, ребенок учится понимать чувства других людей. Почему это важно?

Понимание других способствует развитию компетентности в общении – способности находить общий язык, устанавливать и поддерживать контакты. Развивается способность к эмпатии. Принятие чужих чувств, осознанное сопереживание и сочувствие способствует формированию тесной внутренней связи с родными и друзьями, и является неизменной частью успешной семейной жизни в будущем.

 

  • Стать более ответственным:

 

Понимание и принятие собственных чувств и чувств других людей позволяет прогнозировать последствия своих действий – как для окружающих, так и для самого себя.

Формы и методы работы

Принципы  проведения занятий:

  • Индивидуальное психолого-терапевтическое сопровождение;
  • Учет возрастных потребностей, зоны ближайшего развития детей;
  • Обеспечение целостного воздействия на познавательную, эмоциональную, коммуникативную сферы ребенка;
  • Изменение процесса занятий с учетом потребности и состояния каждого участника.

Формы и методы работы: методы медитации, песочной и арт-терапии; коммуникативные игры и упражнения.

 

Результаты работы

РЕБЕНОК НАУЧИТЬСЯ:

  • Выражать свои чувства не только действиями (криком, плачем), но и словами, расширится его эмоциональный словарь;
  • Выражать позитивные и негативные эмоции в различных ситуациях в соответствии с принятыми нормами;
  • Использовать конструктивные способы разрядки эмоционального напряжения;
  • Воспринимать изменения в эмоциональном состоянии других людей.


 

  • Преподаватели

← Перейти к списку программ

Cloudim - онлайн консультант для сайта бесплатно.