Настоятельно рекоммендуем обновить версию Вашего браузера, сделать это можно по этой ссылке http://www.microsoft.com/rus/windows/internet-explorer/

Фестиваль Детской Психологии

Добавить в Вконтакте Добавить на facebook Поделиться в Моем Мире Добавить в Одноклассники

Фестиваль Детской Психологии

Дата:31 Марта 2019

 

Фестиваль Детская Психологии 31 марта 10:00-18:00 на площадке Центра ТЛК

Основная цель – поделиться, обменяться опытом и наработками в области детской психологии.

Фестиваль Детской Психологии -это объединяющая площадка для разных специалистов, работающих с детьми.

Для кого?

В первую очередь – психологи, детские психологи, специалисты детского дополнительного образования. Воспитатели и учителя. Молодые специалисты – стажеры, студенты.

Форма: Лекторий и мастер-классы

 

3 площадки, 9 спикеров


Темы Фестиваля Детской Психологии:

1. «Стресс. Кризис. Травма» 

2. «Нейропсихологические игра и упражнения в арсенале начальной школы»

3. «Особенности ведения коммуникативного тренинга для подростков. Мастер класс для начинающих тренеров-психологов»
 4. «Гуманно-личностный подход к детям в рамках детского сада»

5. «Групповая динамика. Импровизация для тренера-психолога»

6. «Песочная терапия в работе психолога»

7. Мастер-класс «Детские проблемы, как признак общей семейной дисфункции»

8. Мастер-класс «Помочь подростку найти мотивацию к обучению или зачем им школа»

9. "Экспресс-техники арт-терапии в работе с детьми"

 

 


Программа Фестиваля Десткой Психологии

 Актовый зал

Аудитория "Солнечная"

Аудитория "Морская"

9:00-10:00 регистрация участников в холле центра

 

10:00-11:30  (1,30 часа)


«Экспресс-техники арт-терапии в работе с детьми»

 

Елизавета Соловьева. Детский психолог, арт-терапевт. Преподаватель программ профессиональной подготовки и курсов повышения квалификации психологов и педагогов Центра АРТЕ. Психолого-педагогический стаж работы 20 лет.  

 

 

10:00-11:30 (1,30 часа)

 

Мастер-класс «Детские проблемы, как признак общей семейной дисфункции»

 

Анонс мастер-класса:

 - Идея циркулярности ("замкнутых кругах", в которые попадают семьи);  какое место в этих "замкнутых кругах" может занимать симптом ребенка;

 - Какие функции для семьи в целом может выполнять детское проблемное поведение;

 - Типичные примеры из практики

 - Почему работа с одним ребенком без участия родителей может быть малоэффективной.

 

Ольга Глушаева. Психолог, системный семейный терапевт, индивидуальное и семейное консультирование. Расстановки в индивидуальном и групповом формате, супервизорские группы в системном подходе, короткие мастер-классы для психологов, долгосрочные программы для психологов по системной семейной терапии. 

 

 

12:30-13:30 (1,30 часа)

 

«Гуманно-личностный подход к детям в рамках детского сада»

 

Превью:

Рассмотрим применение основ Гуманной педагогики в формате детского сада, узнаем, как помочь детям в адаптации к детскому саду, поговорим о важности и вариантах взаимодействия с родителями.

 

 

Татьяна Носкова. Детский психолог, психолог-методист детского сада "Рада". Работа с детьми от 2 до 18 лет

 

 

12:30-13:30 (1,30 часа)

 

Мастер-класс «Помочь подростку найти мотивацию к обучению или зачем им школа»

 

Превью:

«Зачем идти в школу?» – часто спрашивают современные дети. Им недостаточно слова «надо». Они ищет смысл или избегают трудностей? Зачем вообще они задают эти вопросы и как искать на них ответы? На мастер-классе увидим, на чем базируется мотивация современных подростков. Поймем, как обсуждать сложные вопросы смыслов. Попадем и научимся выбираться из ловушек мотивации к обучению в современном мире.

 

 

Надежда Томина. Клинический психолог. Ассистент и преподаватель на кафедре клинической педагогики. Опыт работы более 10 лет.

 

11:30-13:30 (2 часа)

 

«Песочная терапия в работе психолога»

 

 

Превью:

Песочная терапия - один из методов психотерапии, возникший в рамках аналитической психологии. Это способ общения с миром и самим собой; способ снятия внутреннего напряжения, воплощения его на бессознательно-символическом уровне, что повышает уверенность в себе и открывает новые пути развития. Песочная терапия даёт возможность прикоснуться к глубинному, подлинному Я, восстановить свою психическую целостность, собрать свой уникальный образ, картину мира.

Узнаем: Виды работы с песком, воздействие песочницы, подходы работы с песком, игры с песком.

Поиграем в песочнице.

 

Бородина Лилия. Психолог, семейный психолог, юнгианский песочный терапевт, песочный сказкотерапевт. Работа с детьми от 3 лет до 18 и старше, с родителями, с семейными парами.

 

13:30-14:30 Обеденный перерыв

 

14:30-16:00 (1,30 часа)

 

«Нейропсихологические игра и упражнения в арсенале начальной школы»

 

Превью:

Узнаем, почему нейропсихологический подход делает урок эффективным. Освоим игры и упражнения для преодоления типичных школьных трудностей. Составим план нейроигр и упражнений на неделю для уроков русского языка и математики.

 

Ольга Хвалько. Психолог, детский нейропсихолог, арт-терапевт, специалист по игровым методам в развитии когнитивных способностей ребенка. Работа с детьми от 2 до 18 лет.

 

 

 

 

14:30-16:00 (1,30 часа)

 

«Особенности ведения коммуникативного тренинга для подростков. Мастер класс для начинающих тренеров-психологов»

 

Превью:

Для кого: для тех психологов, кто только начинает или планирует работать ведущим подростковой группы. 
Что будет? На мастер-классе мы поговорим о том, какие знания нужны ведущему подростковых психологических и коммуникативных групп. В чем особенность взаимодействия с подростками. Какие есть принципы работы и ведения группы. 
Составим план занятия. Опробуем часть упражнений на практике. 

Ольга Подкорытова. Тренер-психолог, гештальт-терапевт, ведущая групп для подростков. Индивидуальное консультирование подростков и взрослых, ведение групп.

 

 

14:30-16:30 (2 часа)

 

«Групповая динамика. Импровизация для тренера-психолога»

 

Превью:

Узнаем, как импровизационные техники можно использовать для управления групповой динамикой, сплочения группы. Как поднять энергию, построить отношения доверия между группы и тренером.

 

Павел Тихонов. Тренер-психолог с 2002 года. Ведущий школы импровизации с 2008 года. Участник «Лига импровизаций» (Москва), участник фестиваля «Панчлайн» (Москва) и международного фестиваля

импровизации RIIF (СПБ), актер театра экстремальной импровизации «НавеСу» и шоу комедийной импровизации «Кадры».

 

16:30-18:00

 

«Стресс. Кризис. Травма»

 

Превью:

Проблема с позиции клинического (медицинского) психолога. Современный холистический подход.

 

Майя Галочкина. Кандидат медицинских наук, врач, клинический психолог. Стаж работы в медицине – 27 лет. В настоящее время – зам. директора ИППК (института переподготовки и повышения квалификации) ИСПН (института социальных и политических наук) УрФУ им. Первого Президента России Б. Н. Ельцина.

 

 

 

 

 

 

 

Стоимость входа (целый день):

1 билет – 1000 р;

2 билета – 1800 р;

5 билетов – 3500 р


	<div class=

← Перейти к списку новостей

Cloudim - онлайн консультант для сайта бесплатно.