Настоятельно рекоммендуем обновить версию Вашего браузера, сделать это можно по этой ссылке http://www.microsoft.com/rus/windows/internet-explorer/

Шаги к успеху. Учусь сотрудничать

Шаги к успеху. Учусь сотрудничать
Возраст: 12 лет
Класс: 6
Дата начала: 21.09.2019г.
Дата окончания: 23.05.2020г.
Количество часов: 134
Расписание: по субботам с 18.00 до 21.00
Место проведения: г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, д. 121, 2 этаж

Актуальность

Подростковый возраст – это период, когда потребность в общении становится ведущей. Взаимодействуя со сверстниками, подросток получает возможность расширить представление о себе, сравнивая себя с другими и находя черты сходства и различия. Желание общаться становится настолько сильным, что подростки даже не обращают внимания на то, по поводу чего они общаются. Это может быть пустая болтовня ни о чем: им просто нравится вместе проводить время. Группа становится для ребят большим ресурсом – местом, где тебя понимают и принимают, где можно быть самим собой, найти друзей и в то же время, узнавать много полезной информации.

...

Описание

Программа «Шаги к успеху» для ребят 12 лет является комплексной и включает в себя следующие направления работы с подростком и его семьей:

1.        Психологические тренинги – еженедельные занятия в постоянной группе сверстников, направленные на формирование коммуникативной, социальной и творческой компетентности. Программа психологических тренингов состоит из 5 блоков: знакомство, эффективные коммуникации, полезные навыки, создание фильма для Фестиваля Достижений, самостоятельные проекты. В рамках каждого блока у ребят будет возможность выбрать для себя самые актуальные темы тренингов. Более подробное описание тренинговой части представлено далее.

2.        Интенсивы: выездные тренинговые программы – позволяют проверить сформированность полученных навыков в новой ситуации, развивают самостоятельность;

3.        Встречи с интересными людьми – в течение года ребята будут встречаться с известными личностями нашего города, успешными профессионалами, мастерами своего дела. Для ребят это возможность сориентироваться в мире профессий, увидеть способы и пути собственной реализации;

4.        Лазертаг – групповая командная игра, развивающая стратегическое мышление, навыки взаимодействия в команде;

5.        Новый год – вечеринка накануне Нового года, большая интерактивная игра, в которой ребята становятся активными участниками в создании праздника;

6.        Фестиваль Достижений – это итоговый праздник в конце учебного года, в котором участвуют все группы «Шагов к успеху», он проходит в большом зале Дома кино. На Фестивале каждая группа представляет свой фильм как результат годовой работы.

7.       Работа с родителями:

Индивидуальные консультации – это три часовые встречи с психологом, который ведет занятия у ребенка. Психолог рассказывает, что дети делают на занятиях, какие задачи решают,  как ребенок проявляет себя в группе, что у него получается хорошо, а какие ситуации вызывают затруднения. Психолог дает свои рекомендации, родитель может задать вопросы, которые его волнуют в воспитании и развитии ребенка.

Семинары для родителей – живой диалог с детским психологом: ответы на самые актуальные родительские вопросы.

Цель программы

Создание условий для личностного и социального развития подростков в процессе сотрудничества со сверстниками и взрослыми.

Задачи программы

  • Развитие навыков анализа своего внутреннего мира;
  • Расширение представлений о себе;
  • Формирование навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми;
  • Развитие навыков уверенного поведения;
  • Развитие творческого мышления: гибкости, беглости, оригинальности.

Формы и методы работы

Принципы проведения занятий:

  • Безопасность. Создание атмосферы доброжелательности, принятия каждого ребенка.
  • Возрастное соответствие. Предлагаемые упражнения учитывают возможности детей данного возраста.
  • Целостность эмоциональной, поведенческой и познавательной сфер.
  • Практическая направленность и активная включенность.
  • Гибкость. Изменение процесса занятия с учетом потребности и состояния каждого участника.
  • Дифференциальный подход. Учет индивидуальных особенностей каждого ребенка.
  • Конфиденциальность. Адресность информации о ребенке родителям, недопустимость медицинских диагнозов, акцент на рекомендациях.

Формы и методы работы:

  • Личностно-ориентированный тренинг с элементами ролевых игр;
  • Групповая дискуссия;
  • Телесно-ориентированные и арт-терапевтические методы;
  • Видеосъемка с последующим анализом;
  • Проектная деятельность

Результаты работы

  • Осознавать и обозначать свои личные границы, уважать границы другого человека;
  • Понимать свою уникальность и принимать уникальность других;
  • Быть более уверенным в себе;
  • Эффективно взаимодействовать в группе: действовать согласованно, решать конфликты;
  • Видеть несколько решений одной ситуации;
  • Создавать и реализовывать творческие проекты.

  • Преподаватели
  • Записаться на программу

← Перейти к списку программ

Cloudim - онлайн консультант для сайта бесплатно.