Настоятельно рекоммендуем обновить версию Вашего браузера, сделать это можно по этой ссылке http://www.microsoft.com/rus/windows/internet-explorer/

Лаборатория чудес (с испол. технологии ТРИЗ) Level 2

Лаборатория чудес (с испол. технологии ТРИЗ) Level 2
Возраст: от 5 до 6
Дата начала: 28.01.2019г.
Дата окончания: 22.04.2019г.
Количество часов: 18.5
Расписание: по понедельникам с 17.30 до 19.00

Актуальность

Дошкольный возраст недаром называют возрастом почемучек. Ребенка интересует все вокруг: и почему пчела жужжит, и почему в воскресенье выходной, и где в небе снег хранится… Все для малыша чудесно и удивительно. Очень важно в этот период поддержать познавательную активность ребенка и вместе с ним внимательно наблюдать за происходящими явлениями, искать ответы на все его каверзные вопросы, рассуждать о природе вещей, пытаться предугадывать: а что будет, если… Таким образом, «подхватывая» возрастные особенности ребенка, мы формируем у него основы системного мышления, обогащаем речь и воображение. Ребенок учится выявлять причинно-следственные связи, делать собственные умозаключения, учится формулировать их, проверять, уточнять.

...

Цель программы

Заложить основы творческого мышления через изучение природных явлений и решение жизненных задач. 

Задачи программы

Задачи программы:

1.   Развитие гибкости, подвижности, системности мышления,

2.   Развитие поисковой активности и стремления к новизне;

3.   Развитие речи и творческого воображения;

4.   Развитие навыков творческой и мыслительной деятельности в группе.

Формы и методы работы

·         Необычное приветствие – каждый раз мы будем здороваться новым способом. Так мы узнаем, как приветствуют друг друга жители жаркой Африки, Северного полюса, далекой Океании. А еще придумаем свои способы, как можно весело и необычно поздороваться. (10 минут)

·         «Встреча с чудом» - знакомство с темой занятия и новым изучаемым явлением будет обыграно в виде таинственной истории, загадки или фокуса. Для ребят это своего рода вызов и возможность сделать самостоятельное научное открытие (10 минут)

·         Лаборатория экспериментов и чудес – чтобы узнать явление, нужно проверить его на всех уровнях: посмотреть, потрогать, послушать, понюхать! А если смешать? А если надавить пальцем? А то и вообще увеличить в несколько раз! (20 минут)

·         Игра-разминка – каждый ученый знает, чтобы совершить открытие, надо быть внимательным, усидчивым, упорным и волевым. Поиграем и потренируем эти качества (15 минут)

·         Интересные факты – А знаете ли Вы? Фото- и видео-презентации  об изучаемых явлениях, удивительные факты, природные рекорды. А также факты из жизни ученых-исследователей, кто делал великие открытия до нас (10 минут)

·         Открытые задачи. Есть вопрос – будем искать ответ! Открытые задачи обычно берутся из жизни: как создать ветер в безветренную погоду, как построить мост через речку, как подать сигнал в лесу и т.п.. Они активизируют творческое мышление детей, приучают быть изобретательным и искать выход из любого затруднительного положения.  Для их решения надо выявить в ситуации противоречие, найти и использовать все имеющиеся под рукой ресурсы и представить идеальный конечный результат.  (15 минут)

·         Лабораторные заметки – в конце каждого занятия мы будем фиксировать результаты наших экспериментов и наблюдений в виде рисунков или небольших поделок (10 минут)

Продолжительность каждого занятия – 90 минут

Результаты работы

В результате программы ребята:

1.   Получат огромное удовольствие от решения сложных задач;

2.   Будут размышлять более раскованно и свободно;

3.   Расширят свои познания об окружающем мире, смогут применять эти знания в повседневной жизни;

4.   Пополнят словарный запас. Речь становится более образной и логичной.

  • Преподаватели
  • Записаться на программу

← Перейти к списку программ

Cloudim - онлайн консультант для сайта бесплатно.