Настоятельно рекоммендуем обновить версию Вашего браузера, сделать это можно по этой ссылке http://www.microsoft.com/rus/windows/internet-explorer/

Сенсорная интеграция

Сенсорная интеграция
Возраст: от 5 до 7
Дата начала: 09.10.2018г.
Дата окончания: 18.12.2018г.
Количество часов: 11
Расписание: по вторникам с 19:00 по 20:00
Место проведения: г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, д. 121, 2 этаж

Актуальность

Наша программа предлагает готовить ребенка к школе с учетом его физиологии, укрепить его нервную систему. Поэтому наш курс – настоящая зарядка: с прыжками, лазанием, балансированием, взаимодействием! Только начиная с 7 лет ребенок способен познавать, сидя за партой. До этого возраста – в основном «на бегу».  Избежать трудности формирования внимания будущего первоклассника возможно, если учитывать потребности организма ребенка. Очень важно, чтобы начинающий школьник был уверен в своих силах и легко общался со сверстниками, мог подружиться с одноклассниками. Во многом эти способности формируются в семье, и первые друзья ребенка – его родители.Наша программа предлагает готовить ребенка к школе с учетом его физиологии, укрепить его нервную систему. Поэтому наш курс – настоящая зарядка: с прыжками, лазанием, балансированием, взаимодействием! Только начиная с 7 лет ребенок способен познавать, сидя за партой. До этого возраста – в основном «на бегу».  Избежать трудности формирования внимания будущего первоклассника возможно, если учитывать потребности организма ребенка. Очень важно, чтобы начинающий школьник был уверен в своих силах и легко общался со сверстниками, мог подружиться с одноклассниками. Во многом эти способности формируются в семье, и первые друзья ребенка – его родители.

...

Цель программы

Формирование физиологических и психологических предпосылок для успешной адаптации и последующего обучения ребенка в школе.

Задачи программы

1.   Развитие эффективного и гармоничного взаимодействия всех видов чувствительности (сенсорная интеграция):

  • оптимизация глубокой чувствительности (тонус) как одного из условий формирования произвольного внимания (усидчивость, активность);
  • развитие вестибулярной чувствительности;
  • развитие поверхностной кожной чувствительности.

2. Развитие эмоционально-коммуникативных умений детей, расширение и обогащение индивидуального эмоционального опыта ребенка.

Формы и методы работы

 

Информационно-практическая часть для родителей. Занятия с родителями: знакомство с основными видами упражнений с опорой на собственное тело. Цель – сопровождение ребенка во время пауз между занятиями, автоматизация приобретенных навыков(2 часа).

Вторая часть – детская группа (8 часов) -  приобретение и отработка новых навыков с помощью упражнений с использованием  специального оборудования кабинета сенсорной интеграции.

Формы и методы работы: Комплексные коррекционно-развивающие занятия с применением  игровых техник, телесноориентированные методы, методы нейрокоррекции.

 

  • Преподаватели
  • Записаться на программу

← Перейти к списку программ

Cloudim - онлайн консультант для сайта бесплатно.