Настоятельно рекоммендуем обновить версию Вашего браузера, сделать это можно по этой ссылке http://www.microsoft.com/rus/windows/internet-explorer/

Сенсорная интеграция

Сенсорная интеграция
Возраст: от 5 до 7
Дата начала: 14.11.2017г.
Дата окончания: 24.04.2018г.
Количество часов: 21
Расписание: по вторникам с 19.00 до 20.00
Место проведения: ул. Шейнкмана, д. 121

Описание

Термин «сенсорная интеграция» буквально можно перевести как «согласованное взаимодействие разных видов чувствительности». Занятия по сенсорной интеграции способствуют гармоничному развитию личности, помогают жить в ладу с миром и самим собой.

Наша программа предлагает готовить ребенка к школе с учетом его физиологии, укрепить его нервную систему. Поэтому наш курс – настоящая зарядка: с прыжками, лазанием, балансированием, взаимодействием! Только начиная с 7 лет, ребенок способен познавать, сидя за партой. До этого возраста – в основном на бегу.  Избежать трудности формирования внимания будущего первоклассника возможно, если учитывать потребности организма ребенка. Очень важно, чтобы начинающий школьник был уверен в своих силах и легко общался со сверстниками, мог подружиться с одноклассниками. Во многом эти способности формируются в семье и первые друзья ребенка – его родители. Поэтому детско-родительский формат программы не случаен: родитель – это товарищ, источник поддержки и позитивной оценки, наконец, это самый эффективный и безопасный «сенсорный тренажер», тренер и спарринг-партнер.

Методологически программа опирается на работы физиолога А.Н. Бернштейна, ведущих детских отечественных нейропсихологов, работы Дж.Айрес по сенсорной интеграции.

В программу включены народные игры, танцы, хороводы и песни.

Цель программы

Формирование психологических предпосылок для успешной адаптации и последующего обучения ребенка в школе.

Задачи программы

  • Нейропсихологическая диагностика с целью раннего прогнозирования школьных трудностей у детей 5- 7 лет;
  • Развитие физиологической готовности к школе (нейропсихологическая коррекция проблем пренатального и раннего развития: развитие базовых одновременных и реципрокных координаций; развитие крупной мелкой и моторики, координации движений, ловкости, подготовка руки к письму, профилактика нарушений осанки и зрения);
  • Оптимизация тонуса как одного из условий формирования произвольного внимания (усидчивость, активность), улучшение формулы сна и аппетита; обучение навыкам психомышечной релаксации;
  • Развитие ритмической организации мозга (слухоречевые координации, крупно и мелкомоторные координации);
  • Коррекция проблем поведения, оптимизация самооценки, развитие самоконтроля;
  • Комплексное решение проблем детско-родительских отношений, выработка у родителей стратегии позитивного оценивания ребенка;
  • Развитие эмоционально-коммуникативных умений детей, расширение и обогащение индивидуального эмоционального опыта ребенка;

Формы и методы работы

Комплексные коррекционно-развивающие занятия с применением  игровых, танцевально-экспрессивных, психодраматических техник, телесноориентированные методы, методы нейрокоррекции.

Результаты работы

В результате участия в программе ребенок научится:

  • Быть более эффективным в учебной (школьной) деятельности;
  • Быть более успешным и уверенным в себе.
  • Преподаватели
  • Записаться на программу

← Перейти к списку программ

Cloudim - онлайн консультант для сайта бесплатно.